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itc數字IP廣播系統成功應用安徽六安青少年示范基地

itc數字IP廣播系統成功應用

安徽六安青少年示范基地

項目背景

該學校是安徽六安市青少年示范性實踐基地，主要有教學樓，實驗樓，籃球館，宿舍等。

項目建設需求

1、網絡廣播

將外接音頻（CD、收音機、話筒等）信號接入采播工作站實時壓縮成高音質數據流，通過校園網絡發送廣播數據，傳送到安裝在不同教室的數字廣播網絡終端再通過自帶的內置功放模塊連接音箱進行播放，IP網絡廣播系統具有實時點播的功能。

2、領導網上講話（直播）

系統支持各級領導網上講話,領導無需到專門的廣播中心，只需要通過辦公電腦，便可使用麥克風對全校或對權限范圍內任何一個年級、班級、教師辦公室進行遠程尋呼、開會、講課等。

3、背景音樂播放

不同分區的網絡適配器，通過系統軟件設置，可以實現無人值守、設定不同分區播放不同音樂。如：可通過系統設置實現不同時間播放不同的上下課音樂打鈴，讓學生在課間不同的區域聽到輕松的音樂，不僅可以放松緊張的情緒，還可陶冶情操，使學生德、智、體全面發展，大大豐富學生校園文化生活。

4、多音源播放

學校可根據實際需要對指定區域同時播放不同的音樂或廣播通知，比如同一時間，在教學區播放眼保鍵操，在運動場區域播放廣播體操，在相應教室播放英語聽力測試等，可以靈活設置要播放的區域。

5、教室音頻擴音

網絡語音終端提供音頻輸入功能。在網絡中斷或者沒有廣播信號的時候，可以通過教室電腦的音頻輸出信號接入教室的網絡語音終端，經過擴音播出；教師講話時，可佩戴無線領夾話筒，講話的聲音也可接入網絡語音終端進行擴音播出。

6、運動場副控功能

在室外運動場，使用網絡無線遠程遙控器，可以實現遠程遙控，可以實現音源進行開始、暫停、停止等功能，無需到機房操作；該區域的網絡適配器也可以直接連接本地音源播放，形成一套獨立的廣播系統，方便集會及運動會等大型活動。

7、分控控制功能

在學生廣播站、校領導辦公室設置分控點，方便學生、校領導就近操作，無需每次到機房，大大的提供工作效率。

解決方案

“需求牽引、瞄準前沿、確保可行、利于發展”

確保設計理念先進、系統穩定、功能完善、指揮高效。

1) 設計原則：

1. 實用性：系統設備立足于用戶對整個系統的具體需求，最大限度地發揮投資的效益。

2. 先進性：系統的結構和功能應具有先進性和成熟性，避免了因技術陳舊造成整個系統性能不高和過早被淘汰。

3. 可靠性：保證系統運行的穩定性和安全性。保證重要信息不致破壞和丟失。

4. 開放性：系統應具有良好的開放性，并提供標準接口，可以根據用戶需求對系統進行擴展和升級。

5. 兼容性：系統設備的選擇要以先進性和成熟性為基礎，同時考慮兼容性，避免因兼容性造成系統難以升級和擴展。

6. 標準化：進行設備選擇時，應符合國際、國內標準設計，避免因新技術不支持而造成設備淘汰。

2)數字IP網絡廣播系統：

作為新一代具有純數字音頻、雙向對講、免提對講、緊急呼叫、遠程呼叫、音樂廣播、應急廣播等先進使用功能的數字IP網絡雙向對講通訊系統，其采用獨立的系統服務器，在整個網絡傳輸只借助網絡硬件設備；數字IP網絡廣播系統還可以與監控、門禁、消防系統、信息發布系統等融為一體，解決多套系統合為一起，方便使用和操控，達到多個系統合為一體。

3) 系統架構：